“一个科研团队做一件体量相对较大的科学研讨工作，因为经费不行，不得不把一个事拆分红若干个事去请求项目。”这是哈尔滨工业大学副校长、中科院院士韩杰才常常看到的事。当然，假如科研项目经费满足，科研团队只需请求一个项目，就能够把事做成了。
品种繁复的项目，成为科学家干事业又爱又恨的必选项。《我国科学报》记者在我国知网科研项目数据库查询到，到现在，经过国家、当地各部门批阅的科研项目多达1115424项，其间自然科学与工程科技类的达217875项，基础科学类有33970项。
“现在的科研人员花了太多的时刻去争夺经费，精力都在上面。”韩杰才指出，“没有经费，团队研讨难以为继。”
在科学家们看来，将“项目多”导致的一系列问题作为打破口，就有期望将科学家从课题申报、经费办理的繁文缛节中解放出来，激起科研工作者的立异发明生机。
“项目多”导致的竞赛性也受到了广泛重视。特别在基础研讨范畴，科研项目过度的“竞赛性”被以为不悉数契合科研规则。
“竞赛，是一把双刃剑。一方面能够在必定程度上促进我们出成果，另一方面过度竞赛会让科学家去做短平快的选题，赶快发文章、出成果，又拿这个文章去请求更多的项目。”韩杰才表明，“真实触及到国家发展需要打破的要害、急需的科学问题，就罕见人去做了。所以，现在应该做的是鼓舞科研人员沉下心来，一辈子真实做好一件事。”
高校根本科研业务费，算得上很多竞赛性支撑项目和经费中的“一股清流”。可是，韩杰才看到，因为经费体量小，让高校等科研机构在自主决议计划科研选题方向上几近失语。“这笔经费大学能够下拨给课题组让他们自主做研讨，可是占校园科研总经费份额太少。”
“人多粥少”，是当时科研经费和项目数量联系的形象比方。想要处理这一对立，加大基础研讨投入不失为一种方法。当时我国对基础研讨的投入约占悉数研制投入的5%，远低于发达国家25%以上的水平。
一起，合理分配资源、调整科研经费结构，对处理“项目多”反映出的问题也将有所裨益。韩杰才主张，对科研的支撑应当分层次。“国家层面首要支撑基础研讨和使用基础研讨，鼓舞一批人沉下心来认真做事。触及使用研讨特别是短平快的事儿，国家进行引导就满足了，不需要国家过多经费支撑。”
在韩杰才看来，日本高校的形式值得学习。在日本，教授的拨款除根本工资外，还包含可自主展开研讨的适量经费，让他们能展开自己感兴趣的项目研讨。
此外，优化点评系统，也有望控制在量化点评指标下项目建立过多、项目请求过多的浮躁局势。