新高考后，专业（类）+学校的志愿填报方式，要求考生和家长除了关注心仪院校录取情况外，更需要从专业（类）角度，了解相同专业（类）不同院校的录取情况。针对2020年、2021年、2022年《山东省普通类常规批第1次志愿投档情况表》，小编按照专业类，梳理出同一专业（类）不同院校三年来的录取分数及位次，供大家参考。
今天我们来分析0710生物科学类的录取情况。0710生物科学类是07理学中的专业类，包含以下专业。
首先我们的角度来看生物科学类2020年、2021年、2022年山东省普通类常规批第1次志愿投档中，各院校的招生计划、选科、最低录取分数和最低位次等情况。
从我省近三年普通类常规批第1次志愿投档情况去看，投档最低位次排名前10的院校相对来说比较稳定，且最低投档位次较高，大多在一万位次以内。像中国科学院大学、武汉大学、华东师范大学、中国农业大学、四川大学、华南理工大学这6所院校连续3年都榜上有名。略微变化的是，2020年，北京大学在我省投放了2个生物科学类专业招生计划，投档最低位次为133（691分），而2021年和2022年北京大学是按照文科试验班类、理科试验班类招生。2022年，北京大学文科试验班类(文科基础类专业)最低投档位次为158，理科试验班类(理科基础类专业)最低投档位次为88，考生可以做个大致参考。
近两年，浙江大学每年都在我省投放25个应用生物科学(农学)招生计划，属于在我省招收生物科学类专业的省外院校中投放计划较多的院校，位次（分数）分别为2021年2362（644分）、2022年2891（637分），均跻身三甲，可见实力不凡。
省内院校中，仅有山东大学近两年在TOP10行列。2022年以9257位次（614分）位列第8，2021年以9258位次（617分）位列第9。2020年虽未上榜，也是以8957位次（634分）位列11。在所有院校中的排名逐渐上升，但录取位次相对来说比较稳定，在9000名左右。我们来具体了解一下山东大学的生物科学类的专业。
从投档位次（分数）来看，生物科学类的“适配度”较高，位次跨度很大且分布较为均衡，23万位次以内的考生基本都有对自己最合适报考的院校。
从招生专业来看，每年在我省招收生物科学类专业的院校还是比较多的，有些院校是按大类招生，也有些院校招收某一具体专业。总体来说，招收生物科学和生物技术专业的院校比较多，招收生物信息学和生态学的院校相对较少。另外，生物科学类下边的两个特设专业，即整合科学和神经科学，近三年均未有院校在我省招生。
从招生院校来看，招收生物科学类的院校类型比较多，综合类、理工类、师范类、医药类、农林类等院校均有开设相关专业。但有必要注意一下的是，不一样院校开设的生物科学类专业研究方向是不同的。比如中国农业大学这种农林类院校，会比较侧重对动、植物的研究，更多是服务于农业发展。再比如南京医科大学的生物信息学专业，据官网介绍，“本专业以培养面向精准医学基础研究与产业应用的复合型人才为目标，构建了基础理论与产业实践相结合的课程教学体系，为培养具有坚实生物医学理论基础和扎实生物信息学分析技术，可快速服务于精准医学产业的复合型人才提供了保障”，可见医科类院校更多的就是服务于医学的发展。因此，考生在报考生物科学类有关专业时，一定要逐步了解意向院校对本专业类的培养目标
大多数省内本科院校都开设了生物科学类专业并在我省进行招生，每年共投放3000左右的招生计划，给省内想要报考该专业类的考生提供了较多的机会。
从投档最低位次来看，院校排名相对来说比较稳定，山东大学每年投档最低位次均在1万名以内。另外表现比较出色的有中国海洋大学、山东大学（威海）、山东师范大学以及青岛大学，近两年投档最低位次均在5万名以内。
以2022年为例，各高校针对生物科学类专业的选考科目要求并不统一。从下图能够准确的看出，最多的是要求物理、化学、生物（3门科目考生选考其中一门即可报考）。仅有1所院校不提科目要求，是河北师范大学的生物科学类；也仅有1所院校要求物理、化学、生物(3门科目考生均须选考方可报考)，是吉林农业大学的生物信息学专业。另外其他院校的要求也不完全一样，总体上更加偏向传统的理科科目。所以大家必须要看清不同院校的选考科目要求。
在0710 生物学一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 91 所，参全国第四轮学科评估的有75 所;部分具有“硕士授权”的高校也参加了评估;参评高校共计 161 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)
生物科学又称生命科学，是研究生命现象与生命活动的本质、特征和发生、发展规律，以及各种生物之间和生物与环境之间相互关系的科学。生命科学与人类生存、人民健康、经济建设和社会持续健康发展等关系紧密，是当今在全世界内最受关注的基础自然科学。随人类对生命科学的深入了解，以及生命科学与其他学科的交叉融合，生命科学的研究成果已经或正在应用于人类社会，并产生了巨大的效益，如减少人类疾病和动植物病害，开发新食品资源和改善人类的营养状况，减少环境公害和保护自然资源等。
该类专业旨在培养生物科学应用型人才与教学人才，毕业生可从事生物科学及相关领域的教学研究、科学研究、研发技术、科普宣传等工作，也可继续攻读研究生学位。从各高校的专业设置来看，生物科学专业设置最多，几乎所有理科和师范院校均开设该专业；生物技术专业设置次之，但多数理科、工科和师范院校也会开设；生物信息学、生态学专业设置相对较少。
生物科学类专业本科生的工作规划方向主要有以下四个方面。一是在国内外高校科研院所的生物科学相关专业攻读研究生，为将来成为优秀的科学家奠定基础。二是在生物相关企业、科研院所、中等学校及农技推广部门从事科学研究和教学工作。三是在生物、食品、医药、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业和事业单位和行政管理部门，从事与生物技术和生物科学有关的科学研究、技术开发、技术推广、生产管理和行政管理等工作。四是考取国家公务员与事业单位编制岗位，如进出口商品检验检疫、海关、卫生防疫、食品药监管理等岗位。
众所周知，人类发展史上已发生了三次技术革命，社会生产力得到了快速的提升。这三次技术革命主要都是从新的生产工具的诞生和应用开始的。它们分别是以瓦特的蒸汽机为主导的第一次技术革命、以电力为主导的第二次技术革命和以信息技术为主导的第三次技术革命。而今，人类面临的六大难题（人口、食品、健康、资源、环境和能源）关系到人类的生存和进步，关系到社会、经济和国家的稳定，关系到一个民族的素质和发展。生物技术是解决这样一些问题的根本出路。以生物技术为主导的第四次技术革命正在来临。总之，生物科学将面临巨大的挑战和机遇，生物科学类专业人才也将迎来广阔的发展前途和施才舞台。
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