在试验室就能监测记载一公里外试验田的气温改变，浙江大学生工食物学院方慧教师体会到了史无前例的便当，“比早年取得数据的办法愈加科学与方便。”浙大正致力于建造以下一代网络技术为中心的科研专网，它为科研供给高速、牢靠、多元的网络支撑环境。
浙江大学的科研人员每年承当科研项目总量挨近5000项，其间不少需求有用的网络环境支撑。而广泛运用的校园网络只能供给一般的互联网络接入等共性服务，在带宽、网络牢靠性、安全性、灵活性等方面均无习惯科研活动的需求。
新建的“科研专网” 是一张支撑各类相关科学研讨的敞开的交融性网络，包括IPV4、IPV6、移动、无线、WSN、广电、遥感等多种研讨网络形式的立体穿插网络，经过该网络，运用者之间不只能进行高速安稳的长途视频会议、长途试验，还能使用互联网完成很多科研信息收集，为不同学科间进行穿插协作供给了便当。当时，校园计算机学科的下一代网络的研讨、数字传媒网的研讨，信息学院3G移动网络的研讨，无线传感网的研讨都将经过该网络展开。
据了解，浙江大学自发动信息化公共渠道建造以来，已为师生的教育科研供给了多种数字渠道服务。除“教育科研专网”外，还有为每位浙大教师供给2G的网络U盘空间，供给文件存储、网络文件同享、子帐号、匿名通道等功能，便当了教职工移动工作、学术材料同享。2008年发动的数据中心根底渠道，旨在树立一个全校统一标准、集成校内各威望数据、为校内使用供给数据交换和同享服务，已初见成效。 “浙江大学个人主页体系”日前注册，经过个人主页将能让学生更全面地了解导师的教育、科研状况，教师间展开学术讨论。并让国内外的协作者在浙大更便当地找到协作伙伴。到现在共有5000多位教师现已开设了自己的网络存储空间和个人主页。
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